Mi entorno

EL ENTORNO


A continuación presento a Ustedes el diagnostico del entorno que envuelve a nuestro plantel el Cobach no. 5 en Cd. Constitución, B. C. S. es una comunidad prácticamente joven en la cual el sustento de las familias comundeñas se deriva de la agricultura, ganadería, pesca, comercio, trabajo en la termoeléctrica, un gran numero de personas se dedica al trabajo temporal en el cultivo de invernaderos, se desempeñan como jornaleros, agricultores, comerciantes, servidores públicos, maestros, mecánicos y eléctricos, empleadas domesticas, empleados de mostrador en los negocios, y obreros en las maquiladoras; esto conlleva que un gran numero de nuestro alumnado no tenga acceso a posibilidades económicas solventes por los bajos sueldos , para costear sus colegiaturas, útiles escolares, transporte; por lo tanto tenemos un promedio de 120 alumnos becados de 550 alumnos en total.

El 98% de nuestros alumnos cuenta con los servicios básicos de luz, drenaje y agua potable, el otro 2% carece de este servicio ya que viven en rancherías, playas, donde poseen plantas solares, al igual que pozos de agua del cual extraen el vital liquido, para evitar que estos alumnos vayan y vengan todos los días y debido a la lejanía de sus hogares el gobierno del estado apoyo a estos estudiantes que vienen de zonas marginadas con un internado que les ofrece el hospedaje y la comida de toda la semana y que se encuentra a un lado de nuestro plantel, facilitándoles aun mas su estancia en la escuela, un 50% de nuestra población estudiantil se transporta a la escuela a pie ya que carecen de transporte propio o porque viven en las colonias cercanas a ala escuela, solo un 5% lleva su automóvil propio.

Acabamos de atravesar por una gran problemática que dejo paralizada a la comunidad y una situación económica muy grave debido a que no estamos preparados para afrontan los desastres naturales (huracán Jimena) como huracanes, inundaciones o tormentas fuertes ya que se carece del drenaje adecuado, pavimentación, estamos rodeados de arroyos que cuando se desbordan acaban con poblaciones enteras destruyéndoles sus hogares o patrimonios, en esta ocasiones en el mes de septiembre muchos de nuestros alumnos perdieron sus viviendas quedándose sin nada, claro esta que a repercutido en los jóvenes en su inasistencia a clases, en falta de cumplimiento de algunas tareas que requieran alguna inversión, están distraídos durante las clases.

En el aspecto de la salud en estos momentos tenemos como situación difícil alumnos que consumen drogas o alcohol, la comunidad carece de lugares que brinden ayuda o apoyo a este tipo de jóvenes en la escuela, las orientadoras no tenemos el tiempo requerido ni las condiciones para atenderles y llevar un seguimiento de su proceso, por lo tanto pienso que es una problemática que nuestras autoridades debieran de preocuparse y darle la atención requerida, esto implica que el alumno no tenga una buen rendimiento escolar, deserte de la escuela, o influya negativamente por el consumo o venta de las drogas en sus compañeros, es raro pero en mi plantel tenemos un alto índice de embarazos que hasta ahorita en su gran mayoría acaban su preparatoria, lo negativo estaría en que se enfrentan a la situación como madres solteras esta situación porque su pareja no se responsabiliza o provienen de un hogar a cargo de una madre soltera y se repiten situaciones y esto triplica las responsabilidades para ellas que las de un estudiante común. La institución cuenta con la capacitación en enfermería por lo tanto realizan la sensibilización a los alumnos junto con las maestras enfermeras a la comunidad estudiantil con conferencias, periódicos murales, carteles, sobre los temas de aborto, enfermedades de trasmisión sexual, cuidados prácticos de higiene etc. Este año tuvimos dos pérdidas de alumnos una por enfermedad (cáncer) y la otra un accidente automovilístico, lamentable por ser nuestros alumnos y conocidos y después por ser alumnos dedicados al estudio, deportistas, se sintió mucho su pérdida, esto influyo y marco a los grupos a los cuales ellos pertenecían.

En el aspecto recreativo somos una comunidad que no tienen mucha educación y costumbres culturales, tenemos muy pocas tradiciones a celebrar talvez por la influencia y cercanía con la frontera americana y puesto que llegan a vivir personas de toda la republica mexicana tenemos pocas tradiciones típicas de este lugar, como es una comunidad pequeña carecemos de lugares recreativos, los jóvenes suelen salir, al café Internet, cafés, a las discos a tomar cerveza, fumar, estacionarse en un boulevard para socializar con los amigos, asisten a carreras off road, baja mil,(carreras de carros) carreras de caballos que también el fin último es la bebidas alcohólicas y las apuestas, otros tantos practican deportes, acampan en las playas, convivencias familiares, bailes populares, o algún evento que se organice en el palacio municipal.

En el plantel estamos tratando de dar ese sentido cultural organizando concursos de altares de muertos, grupos de danza, poesía, ajedrez, fomentando el teatro, oratoria, poco a poco se va logrando, es un tanto difícil, porque repito no hay esa educación, pero si siento que nos hace falta trabajar mas aun se pierden grandes valores o los jóvenes no saben en que encauzar su energía o el tiempo libre que puedan tener.

La violencia en la escuela es preocupante, mi punto de vista es una problemática inmediata a tratar ya que en la información recabada por los alumnos me aportaron que se llega a dar la violencia encubierta, los alumnos que creí que son amables, lideres, en realidad ejercen violencia, insultos, burlas, opresiones, intimidaciones, carrilla mal sana que afecta y lastima a los compañeros de mas débil carácter; pienso que las orientadoras tenemos que trabajar al respecto para evitar que alumnos deserten por esta situación. hasta el momento son solo 2 las peleas dentro y fuera de la escuela, una protagonizada por señoritas y la otra externa por dos varones, son las que hasta el momento tenemos conocimiento no descartamos que se susciten mas, aunque es difícil enterarse por los jóvenes que pretejen a sus compañeros de estos hechos pensando que se tomara represalias.

Dentro de las inseguridades que tiene nuestra institución es una avenida principal y muchos jóvenes la atraviesan a pie para poder ingresar a la preparatoria, se hace conglomeración de trafico por que esta mal elaborado para el cruce de carros y tiende a ser peligrosa para nuestros alumnos, otra es que hay muchos lotes baldíos obscuros y en horarios donde todavía la entrada es obscura, han asustado o acosado a jovencitas creando en ellas miedo ya que su única forma de llegar a la escuela es a pie, se reunieron en equipos para acompañarse y si algún compañero puede pasar por ellas lo hace, aunque sigue siendo una problemática a tratar.

Dentro de las fortalezas y debilidades de la población académica se puede destacar que pese que es una Institución pionera en la comunidad cuenta con un profesorado prácticamente joven que oscila entre los 23 a los 45 años somos 40 empleados 25 docentes y 15 empleados entre director, personal administrativo y manual. Los profesores cuentan con estudios de licenciatura y 4 de ellos cuentan con maestría y dos de ellos con carreras técnicas, como fortalezas mencionaría que el personal tiende a ser dedicado en sus labores, los docentes tienen la inquietud y la apertura de seguirse preparando actualmente la mitad de docentes esta tomando este diplomado.

La relación entre los maestros-alumnos es cordial de respeto, confianza, los profesores tienden a ser humanos con sus alumnos, se comunican y hay alumnos que expresan tenerles mucha confianza o los quieren imitar en un futuro.

En las debilidades mencionaría que somos una escuela que carece de organización y atención en los aspectos académicos, falta comunicación entre dirección y personal docente para trabajar juntos y trabajar juntos en pro de nuestro alumnado, en ocasiones da la impresión de que todo el peso de la institución esta en hombros del docente, estas situaciones desaniman a los maestros y trabajadores, tiende a bajar el nivel de calidad en el trabajo que desempeñamos, y obvio esta en la atención a los jóvenes. Otro aspecto importante seria la falta de infraestructura mas moderna y material didáctico y de apoyo para la mejora de la calidad en la impartición de clases.

Nuestra comunidad estudiantil esta formada por jóvenes entre los 14 y 18 años que provienen en su gran mayoría de barrios de bajos recursos económicos, rancherías, playas, ejidos y pequeños poblados, suelen sen amables, unidos entre si, respetuosos, alegres, nobles cuando se les llama la atención, cada generación varia en cuanto a como se aplican en sus clases este año los primeros y segundos años son mas dedicados al estudio, son jóvenes con baja autoestima, inseguridad, y bajas aspiraciones en cuanto al futuro mucho se debe por la realidad familiar de la que provienen, son jóvenes que han vivido violencia, maltrato, desintegración familiar, crecen y se identifican con personas afines, forman sus grupos pares en cuánto a similitudes o porque se identifican lo que mas les interesa es la lealtad en la amistad, su noviazgo y su familia.

Dentro de los saberes tecnológicos en nuestros alumnos se encuentran el uso del Internet cuentan con un centro de computo equipado con Internet, en el cual reciben la capacitación para el buen uso de este, en las clases se les motiva para que en sus exposiciones empleen el usos de la computadora y el cañón ayudando este a que sus intervenciones sean de una mejor calidad, un 70% de la población estudiantil cuenta con un correo electrónico, sabe lo básico para una investigación en Internet, bajar música, videos, forman parte de metroflog, hi5, Facebook, suben sus fotografías, chatean, se les motiva a que sus trabajos con el uso la tecnología, en el mes de octubre celebramos la semana de ciencia y tecnología con exposiciones de prototipos elaborados por ellos mismos que exponen a sus compañeros y padres de familia.

En nuestro plantel tenemos 3 capacitaciones informática, turismo y enfermería nuestra institución es reconocida en la comunidad por la calidad de alumnos que egresan de la capacitación de enfermería, han podido colocarse en puestos de trabajo en las clínicas del ISSSTE, IMSS, CENTRO DE SALUD Y HOSPITAL GENERAL, o continuando sus estudios en una licenciatura, un 60% de nuestro alumnado continua sus estudios en un nivel superior, y el resto se incorpora al mercado laboral.

Es muy común que los jóvenes emigren a otras ciudades en busca de mejores oportunidades, en nuestra comunidad contamos con tres escuelas de nivel superior que no abastecen la demanda de los jóvenes por lo tanto los estudiantes se trasladan a estudiar a universidades fuera de esta ciudad.

Quiero agradecer a los alumnos de primer año “C” y al grupo de 5to. E capacitación de enfermería, a la responsable Enfermera Susana Frías por su contribución en la información de datos para esta investigación, encargada de control escolar C. Lorenza Rincón, y a mis compañeros Ing. Raymundo Agundez, M.E. Xochitl Alvarado, Lic. Marlen Álvarez (orientadora) por sus valiosas aportaciones.

Los saberes de mis estudiantes

Cuando les formule la pregunta ¿que saben hacer ustedes en Internet? casi todos querían contestarme al mismo tiempo me di cuenta que el Internet es algo que a ellos les gusta y disfrutan navegando en el, entre las cosas en las que lo utilizan están: chatear, video-chatear, bajar música, juegos, películas, videos, utilizar Facebook, hi5, Messenger, myspace,, metroflog, ver y subir imágenes, bajan información para sus tareas, bajan programas, juegan, consultan y compran artículos de interés.
En mi materia de ética y valores estamos por realizar un proyecto que se llamara “PROYECTO VIVE MEXICO” en donde ellos buscaran información en Internet acerca de todo lo relacionado con un estado de la Republica Mexicana, (sitios arqueológicos, comida, artesanía, música, flora y fauna, etc.). Dicha información me la enviaran por correo electrónico para verificar que sea la correcta. Posteriormente armaran una exposición con stand en la escuela alusivos a los estados de la republica, cuando les mencione el trabajo les emociono mucho, estamos aprovechando el conocimiento en Internet, abrieron su correo electrónico para envío de tareas y en cada equipo de trabajo se están ayudando a sus compañeros que no lo saben hacer, buscando e imprimiendo información, imágenes, bajando música típica de cada estado, e hicimos mancuerna las maestras de informática y yo para que tanto aprendan a utilizar las tics, como sacar su trabajo de ética utilizando el centro de computo del plantel, así que están ayudándome las maestras de informática y los alumnos que tienen mas habilidades para el uso del Internet.

Mi confrontación con la docencia

MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA

He de empezar contándoles que jamás en mi vida pensé en ser maestra, solo fue un juego de niñez la clásica escuelita con mis primos y hermanos menores donde yo era “La maestra regañona”, después de la secundaria estudie comercio para ser “Secretaria” cosa que odiaba, como era mala estudiante mis papás me dieron esa profesión para que tuviera “al menos algo con que defenderme en la vida”, trabaje en varias oficinas pero siempre sentía tristeza y frustración algo dentro de mi decía que ese no era mi lugar. Un día platicando con alguien me contó todos sus problemas y me dijo que era muy buena dando consejos que porque no era psicóloga, yo ni sabia que era eso, entre en una crisis por no encontrar mi lugar, y menos que hacer con mi vida. entre a un convento ahora pienso que fue una manera de salir de mi casa ya que mis padres no me lo hubieran permitido si hubiera ido estudiar, estuve dos años en el convento en Guadalajara donde me toco trabajar con jóvenes de barrios muy pobres, de las sierras de Guanajuato y Oaxaca , y con niños de la calle que se drogaban y prostituían, un día me pidieron que me quedara a vivir con ellos y que levantarían una casa para que me fuera vivir con ellos porque sentían que les ayudaba; en ese momento me di cuenta que me hacia falta prepararme académicamente para poderlos ayudar, e hice mi carrera de psicología, por distintas razones me tuve que regresar a mi casa, puse una guardería , siempre fui aceptada por los jóvenes pero ami me daba pavor trabajar con ellos, me invitaron a formar parte de la preparatoria en la que trabajo pero como prefecta, cuando llegue cambiaron de decisión y me dieron horas frente a grupo, me moría de miedo, el mismo día que entre yo, entra a trabajar otra maestra los muchachos le aventaron papeles, la hicieron llorar, y cual va siendo mi sorpresa que a mi me escucharon, me aceptaron.

Ahora trabajo en dos preparatorias en un Cobach y en un Cetis, y les puedo decir que estoy haciendo lo que mas me gusta, me llena mi trabajo, lo disfruto, ha significado para mi un reto a vencer he aprendido tantas cosas con ellos, he llorado con las cosas que me cuentan, me han hecho morir de risa, me abrazan, me quieren, a otros veces les caigo mal porque no les gustan las cosas de psicología. Dentro las satisfacciones que tengo es ver a mis exalumnos realizarse en una profesión, que se acuerdan de los consejos que un día les di, cuando me dan sus notitas o detallitos en agradecimiento o por amistad, cuando veo que superan sus miedos, sus problemas, a veces llegan y me piden un abrazo, el que sientan esa confianza, me enternece, y me crea insatisfacción cuando veo a un padre de familia truncarle la vida a su hijo o cuando no encuentro el apoyo que espero en las autoridades de mi Institución para brindarle ayuda a los jóvenes.

Mi aventura de ser docente

La docencia para mi es un reto a vencer todos los días, y el cual disfruto mucho. comúnmente llego al salón de clases, saludo a mis alumnos, paso lista, reviso tareas y procedemos a ver el tema del día, el cual esta dividido en actividades de apertura, desarrollo y cierre, en ocasiones cubrimos todo lo antes planeado y en otras tantas no es posible debido a que el grupo requiere que nos quedemos en alguna actividad específica. Al inicio del semestre planeo las actividades que realizaré y como trataré cada uno de los temas del programa, pienso que planear es elemental para un profesor ya que el alumno percibe si nosotros hemos planeado nuestra clase, y siento que fluye mejor, para poder lograr un aprendizaje en los jóvenes.
las materias que imparto son Ética y valores I y II, orientación educativa, ambas son de agrado para los jóvenes por los temas a tratar, en los cuales ponemos en practica su creatividad, el análisis, su critica de opinión, reflexión; a ellos les emociona realizar actividades como pintar, elaborar collage, hacer prototipos de ciencia y tecnología, dinámicas grupales, reflexión de temas de superación personal, por mencionar algunas actividades; me gusta que el alumno aparte de cumplir con un programa establecido pueda através de mi clase tener un descubriendo de si mismo, de su potencial como ser humano, encontrar cual es su misión en la vida y aprender a vivir los valores que están tan deteriorados en nuestra sociedad actual. He aprendido con estos años que el joven requiere de ayuda para orientar esa parte humana que se esta deteriorando por los ambientes familiares a veces violentos o llenos de soledad, buscando en ocasiones respuestas con personas o actividades que no son las mas convenientes para su desarrollo personal.
A grandes rasgos este es mi trabajo docente.